Чт 25 Дек, 2008
Владимир Петрович Милецкий - доктор политических наук, профессор кафедры социологии политических и социальных процессов факультета социологии СПбГУ, действительный член (академик) Российской академии социальных наук
В предлагаемом учебном пособии предпринимается попытка познакомить студентов с основами политико- социологического знания по вопросам истории и теории институтов конфликторазрешения. Прежде всего, автор акцентирует внимание на специфике объекта, предмета и структуры дисциплины и некоторых краеугольных гносеологических принципах анализа истории и теории институтов конфликторазрешения, а также прослеживает эволюцию философских и социально-политических воззрений по институциональным проблемам конфликторазрешения.
Вместе с тем в учебном пособии в доступной и лаконичной форме; освещаются важнейшие темы и вопросы, связанные с тематическим планом дисциплины. Среди них отдельно рассматриваются особенности процессов, а также форм, методов и технологий предупреждения, урегулирования и разрешения социальных конфликтен, уделяется внимание специфике и классификации социальных институтов. На этой основе раскрывается сущность понятия "институт конфликторазрешения", даются критерии классификации и предлагается субординированая градация. При освещении современных исследований по теме учебной дисциплины особое место отводится теориям правового государства, социального рыночного хозяйства и государства благосостояния (социального государства). Так же большое внимание уделяется сравнительному анализу современных международных институтов конфликторазрешения и их функциям по предупреждению, урегулированию и разрешению интернациональных конфликтов. Наконец, определенное место в учебном пособии уделяется показу динамики становления, функционирования и развития институтов конфликторазрешения в советском обществе и в постсоветской России. При этом специально рассматривается потенциал конфликторазрешения не только политических, но и экономических институтов общества.
Также в учебном пособии после каждой главы предлагается список ключевых вопросов для самопроверки. Для лучшего запоминания основных понятий учебной дисциплины перед списком литературы изложен глоссарий, в котором сформулированы определения важнейших категорий.
В процессе подготовки текста привлекалась разнообразная отечественная и зарубежная литература философского, исторического и политико-социологического плана. Список основной и дополнительной литературы приводится в конце учебного пособия.
